想到两件事都和谢灵有关，他就一阵叹，这丫是个有福儿的。

我会让人通知小学校长，让他把谢家沟生产队小三学生们学籍挑来给你们。

不从私人还是公心角度，他都希望老师的编制跟着公社。

对于这人，原跃也告诉李桂香她们，不阻止他们学习。问她们什么问题也要好好回答。

原跃笑容满面：“陈书记，这个你放心，我们生产队有好几个中生，正好可以当老师。不过，这编制？”

积木原材料用的是南榆木，颜呈浅系，表面被打磨的光，上面刻着阿拉伯数字。

再过几天，小学就要开课。他喝糖，叹:这小日真是滋滋！

十二月十三号

近来，原跃觉得队里的好事一件一件的传来。

养猪的法是她说来的，结果猪养好了，还推动了小学的建立。

“秋月，你这个错了，她应该是这样的。”秋把数字为9的积木拆下和申字对应拼接起来，然后到缺柜门的积木柜上。

有事项都安排妥当，那就可以开。

不过，老师得你们自己招。”

刚开始，她办宣传队的时候，他觉得不靠谱，哎，没想到还不错。

上午八多，谢灵和两个闺女已经吃完饭，正坐在炕上。

秋月嘟着嘴，可的眉微微皱着，说：“我不喜时辰，我喜生肖，我要用生肖拼。”

后来，他发现不老人，还是孩的神面貌都上来了。

结果，在和徐锐一起的时候，发现徐锐的空间想象能力非常丰富，脑灵活，双手灵巧。

秋秋月坐在炕桌前，桌上面是一堆木制的数字积木。

不用她太过讲解，徐锐就能把简单的设计图扩充地

谢灵坐在两人对面，专注的纳鞋，听了她这话，摇摇说：“不可以哦，秋月。”

原跃心里有一瞬间的失望，但又激动起来，公社终于同意了小学的事情。

没过几天，公社里各大生产队纷纷派人来到谢家沟生产队，有些人是各大队里搞副业的，一看就知是诚心诚意来学习的。

两人手上拿着小木块摆，不时地行一番言语。

公社只有初中，还是个空架。

至于那些个随便找人应付差事的，原跃也不，又不是自己生产队吃亏，他们啥。

“，你看我这块又连不起来，是哪里错了吗？”

谢灵就着窗纳鞋帮。

所以老师一般都是从县城中或者县城初中毕业生里招人。可现在县城中学里的很，公社本没有招人的计划。

隔个几天，给大家念念红／宝书，让生产队的年轻人参与唱歌、表演节目的活动，既完成了政治任务，还娱乐了乡亲们。

可惜，得到的是陈秋康的否定回答：“公社的编制必须经过报名考试，现在没人招人意向，自然没有考试。时间上就给了你们便利，其它的一切照规矩来。”

当时，积木的时候本来只是想一个简单的正方形小房。