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一个小男生明显与众不同,条件占尽优势,班里同学不由自主就会众星捧月,把他当成中心。
周奇星站起来时,有时候不能
上答
来,还会笑着说:“老师,你先提问别的同学,让我站着思考思考,想
来再答。”
叶明素的心思,依然是搁在家中。
何巧只生了四个孩
,还不至于被
制去结扎。
但叶
默突然代叶
介
心起来。
周奇星现在的同桌是一个女生,这个女生每天带着一块抹布上学,一
教室,就先帮周奇星
好桌椅,再
自己的桌椅。
叶
默跟叶
介建议说:“后面巷
李家,有四个男孩,前几个月生了一个女孩,是本来就准备去结扎的,你提
礼
过去跟李家媳妇说说,把小六抱去跟他家女孩调换过来养两天,等计生办的人过来调查,看到你六胎全是女孩
,也不会
制你们去结扎。”
等周奇星摇
,她又咬着
自我检讨,认为铅笔盒不够
净,所以周奇星看不上。
一下课,周奇星
边会挤满人,有些是问他香港好玩吗,有看见红
发绿
睛的外国人吗?有些是问他数学题。
周奇星多看她的铅笔盒一
,她
上红着脸问周奇星是不是喜
这个铅笔盒,喜
的话,就送给他。
周奇星去了一趟香港,确实开拓了
界,看见了许多想像不能的景
,也看见了许多金发棕发绿
睛蓝
睛的外国人。
虽然是小孩
,但多了一
见识,举止谈吐一下
就跟班里的同学区别开了,气质也有所不同。
有些时候,苏细细甚至故意提些超
三年级
平的问题,让周奇星站起来回答。
二哥坐到他跟前,低声下气求教,叶
默瞬间
觉自己吐气扬眉,多少年在叶
介那里受的气,突然就还回去了似的。
叶
介知
叶
默跟计生办的人熟,不顾前嫌,就来找他讨教了。
等苏细细
名别的学生回答,大家都答不
来时,周奇星这个时候就想到答案了,忙举手回答。
一听到计生办的人要求家里五胎的人去结扎,叶
介和宁大
上慌了。
苏细细觉得,因为周奇星的关系,班里学生在抢答问题这个环节上,风气特别好。
在班里被
捧的周奇星小朋友,却在叶明素这里
碰
,心里的郁闷可想而知。
第二天计生办的人过来一看,虽然说要求已经五胎的去结扎,但人家生了六胎女孩,还没有男孩,没有男孩就是没有后代没有香火,拉他媳妇去结扎,是绝人后代的事,这个事儿
叶
介大喜说:“这个办法好。”
家里超过五个孩
的,都被要求去结扎。
这段时间乡下抓计划生育渐渐严了起来。
他在向班里同学描述香港
人
和景
时,不知不觉也打开了思路,有一些这个年纪本来不会思考到的东西,忽然就思考到了。
叶
介照叶
默教导的,抱着儿
去和李家调换了女儿过来。
副班长吴
玉得了两块有香气的橡
,不由分说就送了周奇星一块,并且让周奇星不要拒绝,拒绝她就是拒绝友情。
叶
介和宁大
生了五个女孩,一个男孩,在乡下人
中,只有一个男孩一
不保险,必须再拼一个男孩。
奇星举手,一定能答
来。