“我来吧！”陈俊豪淡淡，“最后一投我来吧。”

必须注意到一，陈俊豪的故意犯规是在完全没有得到教练指示的情况下在瞬间作的决定，0.2秒，这是从启动到完成犯规的所有时间，没有人可以在这么短的时间内衡量得失后再作决定，这是内心最最本能的选择。究竟让对手领先一分选择自己攻，还是保住领先的一分，全力防守不让对方得分。在刹那的瞬间有多少人会作和杰克同样的选择？即使给足够的时间考虑，绝大多数人恐怕最后的选择也是防守——只有13.8秒不是吗？只要守住就赢了，谁能保证攻就一定能够成功？纵然是于担负责任考虑，也很少敢在这关键时候、在没有得到教练指示的情况下主动犯规！

里奥回再看带着温和笑容杰克心升起的是山仰止的觉——这个人也许是自己一辈的学习目标！

“笛！”比赛结束的哨声同时响起。

陈俊豪从容的接球、投篮，动作一气呵成完至极。而后顺理成章“唰！”球了！

111：110，密苏里胜！

“以攻决定胜负，相对于防守自己更相信三叉戟的攻。”这才是陈俊豪那一刹那脑海中闪过的念。

“啪！”史密斯手中的笔敲在里奥额上，“想什么呢？专心一听我讲！”

密苏里最后一次暂停，这一次才是布置最后一次攻战术的时间。

在瑞迪克罚球的时候史密斯原本心中都已经有了决断，但是这个时候又忍不住犹豫了——史密斯一样有压力，生平第一个ncaa冠军作为教练的他一样有着患得患失的张。

球场内杜克的球员全力以赴的防守，包夹、协防、补位，稳健而不失积极的朝密苏里的攻球员施加压力。篮球在快速的转移，挡拆、拆挡，穿合，密苏里的攻能力在这个时候发挥到了极致。

安东尼和陈俊豪究竟谁跟适合完成这最后一投。

比赛重新开始，最后13.8秒。密苏里前场开球。

机会稍纵即逝，照规则当杜克攻的时候，密苏里是不能暂停的。就算史密斯场外大声喊“犯规、犯规！”等密苏里球员反应过来对方的攻恐怕都已经完成了。搞不好裁判看着不顺给史密斯一个技术犯规也说不定。

13.8、13.7……计时牌上的时间飞速的变化。

卡曼是内线球员，投篮的区域相对狭小，需要别人将在最适合的时候送到他手上才行，自己创造得分机会的能力相对安东尼和陈俊豪来说较弱。史密斯在之前便已经将他排了。

陈俊豪在快速移动着和盯防自己的对手周旋。篮球两次传到他手中又快速的传去了。两次传球一如既往的充满穿透和杀伤力，安东尼和卡曼接球的时候几乎都是绝佳的手机会，都让杜克阵脚大、不得不拼命的奋力阻挡，如此两次之后杜克的防守阵容已经完全混了。当当最终密苏里的传球第三次来到陈俊豪手中的时候，得到里奥挡拆的陈俊豪获得了绝佳的手机会。

于是布置战术。

一次完的战术合！

最后一投由谁来完成？密苏里只落后一分，只需要一个两分球就行了，三叉戟谁都可以作为最后的终结者。

场内密苏里的球员站成一排。陈俊豪在线外开球。哨声响起场内的密苏里球员如天女散一般突然炸开，陈俊豪在杜克球员拦截之前第一时间将球传去，球成功的到了安东尼手中。

密苏里除了这一次暂停之外还有60秒暂停的机会，这一次暂停史密斯只是为了安抚球员的士气，“保证篮板球”是他唯一调的东西，的战术并没有作任何布置。

回到球场上后瑞迪克两罚全中，109：110杜克反超了一分。

里奥脑海中这个时候忽然闪亮了一下：他突然发现了自己和杰克最大的差距在哪儿了。

第二章暂停在线