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分卷阅读11(2/2)

故事发展的最□琴的脾得罪了人,被人半夜潜家中,用开浇毁面琴不愿意佐助见到毁容的自己,佐助便用针刺瞎双目,永伴左右。

我昏昏睡地念着里赵云截江夺阿斗的故事,指尖捻着书页虚后窥,我XX的,距这一个章回小结局还有2页多,我得念到什么时候去?

我要是养尊优的程可青,这大好的一个下午,我宁愿用来睡觉,而不是听人念些乏味的半文不白的故事。

,这个世间上,有一比武力打骂更厉害的武,那就是控制别人的神思想,任我鱼,您的宝贝儿,可要小心了……

9岁的我,首次破除了国家敌视的界限,由衷佩服一位岛国文学大师,另一方面,它亦启发了我,一个想法隐约自我中萌发。

我心一阵烦闷,见不得他乐滋滋的逍遥享受样。

他们的师徒、主仆、情人三个关系,不会因为孩,还是别的什么原因发生改变。

师徒教习学琴,又兼主仆名分,琴生活大小事,事无细,全由佐助代劳,那芳华的耳鬓厮磨,朝朝相,致使琴生下佐助的孩

可以写这样的人,该是怎样的才华惊世?

烦!

旧时代的学艺是一件非常辛苦的事,靠师傅对徒弟的耳相传,打骂责罚见血,更是家常便饭。旧时代习艺苛责徒弟的风气,琴学得十成,她教习的方法十分峻烈,以外人所见佐助心遭受极大折磨,谁又知那内里师徒二人彼此施、受的快呢。

我抬偷瞟,程可青正听得津津有味呢,两只睛带着迷的朦光……

“……赵云舱中,见夫人抱阿斗于怀中,喝赵云曰:‘何故无礼!’云剑声喏曰:‘主母何往?何故不令军师知会?’夫人曰:‘我母亲病在危笃,无暇报知。’云曰:‘主母探病,何故带小主人去?’夫人曰:‘阿斗是吾,留在荆州,无人看觑。’……”

合上最后一页,我内心的震撼不止息的波,有悖于我常识认知的故事,是不是因为它散发诡谲的情气息引了我呢,不得而知。

受不了!

事至此,倘若以为二人弃门、结婚姻,那想法真是大错。琴内心的傲,不允许自己嫁给一个仆人的佐助,佐助亦不愿放弃自己的仆人份成为琴的丈夫,所以,二人所生其后的几个女,均和第一个孩一样,都送到了乡下,给别人抚养。

也就是书内原句所说,视力的消失,动了官的扩展最大化,最终上升至验的心灵审过程,佐助闭上了现实之,但他的心灵之却永远睁开,从而永劫不变的观念世界,达到与理想的女结为一的完境界……

怎么能够抵过清冷寂夜琴声传递的孤声?他冬夜练琴的事,很快被主人们知了。没有安守仆人的本分,本应当是要遭受惩罚的,可由于小琴的阻扰,佐助反而成为她的弟

书中有一原句致神准地传达那双男女的恋觉,“盲人男女相而沉浸在觉世界的那乐,远非常人所能想象的。佐助为了伺候琴,不借献琴也怡然欣然地接受这伺候,相互之间乐此不疲,所以没什么可令人惊讶的。”

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