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还好在贺少钦没有在林知夏
上投注太多
情,也不是很重视他们的友谊,再也不在家里提起“林知夏”这三个字了。为了不影响自己在医院的工作,贺妈妈决定让贺少钦继续自己走回家。
贺妈妈皱起眉
:"画画和写作有什么难的?你在家也能自学,不像钢琴,必须要有专业老师指导。你现在的钢琴
平正是关键时期,不能松懈。"
正好看到林知夏皱着眉
思考问题,铅笔在她
边轻
,
光从窗
洒在她的脸上,让她的侧脸看起来特别好看。
林知夏停下手中的动作,认真思考了一下:"我本来想报
彩画和写作班的,但是
彩画和我每周三的排球训练冲突了,所以只能报写作班。"
这一次,贺少钦
一回表现
了
烈的抗拒:"我不要!我就是想学画画和写作!"
"你不是也很喜
钢琴吗?"贺妈妈的语调开始变得严厉,"要不要改成钢琴
阶班?"
贺少钦不敢说
真实原因,只能小声地说:"因为...因为我喜
。"
经过一个暑假的“断联”,贺少钦妈妈见贺少钦似乎再也没有提起林知夏了,她也就放下了心。她和贺少钦的爸爸一直认为,对于孩
的发展,还是要尽早
预,尤其是在情况还没有太糟的情况下。
"你准备报哪个俱乐
?"他尽量让自己的语气听起来随意。
这时贺少钦才知
,因为林知夏的
已经超过了同年级大
分女生,她被
育老师选
了学校的排球队。这意味着她会有更多的训练时间,他们一起放学回家的机会就更少了。
学校为了培养孩
们的各
兴趣
好,开设了丰富的课后俱乐
——从足球、篮球到合唱、舞蹈,从围棋、象棋到书法、绘画,应有尽有。因为各个俱乐
的活动时长不同,孩
们放学回家的时间也就不太一样了。
在提
兴趣班选择回执的前一天傍晚,贺少钦趁着林知夏收拾书包时走了过去。
客厅里瞬间安静下来。贺妈妈震惊地看着自己一向乖巧听话的儿
,而贺少钦也被自己的勇气吓了一
。但那颗叛逆的
,已经悄悄在他心中生
发芽。
贺妈妈发现儿
第一次没有和自己商量就擅自
主时,很不
兴。当晚,她叫上贺爸爸,三人在客厅里开了一次严肃的家
会议。
"少钦,能和爸爸妈妈说说,为什么要选择
彩画和写作班吗?"贺妈妈先是表现
耐心,但声音里已经带着一丝不悦。
看到儿
罕见地表达自己的想法,贺爸爸有些意外,但还是选择站在儿
这边:"老婆,少钦每天晚上都在练琴,周末还要上辅导班,周中就让他学
自己
兴趣的东西吧。"
那天晚上,贺少钦第一次没有像往常那样征求父母的意见,而是独自
了决定——他在回执上填写了"
彩画班"和"写作班"。
就在这时,一直被压抑的叛逆情绪终于在贺少钦
上爆发。他抬起
,用一
前所未有的
定语气反问:"那弹钢琴就能当饭吃吗?"
贺妈妈的语气变得更加严厉:"画画写作能当饭吃吗?他要是把时间都
在这些兴趣班上,哪里还有
力练琴?"
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"可是我也喜
画画和写作啊。"贺少钦的声音更小了。