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第二章 紅蘋果/青蘋果(2/2)

她用紅外線筆點在最的那個狀條上。

「讓我們看看,這 57% 的度,到底會有多……味。」

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我看著那幾乎垂直的度曲線,以及那淒涼的 0% 數值,忍不住笑聲來:「這數據……不就是那個永遠的零,茅野楓嗎?」

據目前的數據分析,目標件的特分佈如下:度 57%、可愛度 42%、亂度 1%,而貢獻度為 0%……」

鐘沛璇似乎覺到了背後傳來的、令人窒息的壓迫。在那 57% 度的導引下,她細小的肩膀猛地縮了一下,握著自動鉛筆的手指因為過度用力而指尖發白。

於本的職業病,我的大腦自動為每一對房標註規格: 「A區01號,下垂量 5%,判定:合格。」 「A區02號,暈直徑偏移,判定:特採。」

安靜的教室裡迴盪。

我坐在郭老師的辦公椅上,像個視察工廠的大老闆一樣翹起二郎,好整以暇地聽著這份「報告」。

我看著嚴秘書,她正忠實地拿著筆,準備記錄接下來的所有數據。我嘴角勾起一抹邪惡至極的弧度:

「報告完畢!」嚴珮妤收起投影筆,神中閃過一絲羞恥的崩潰,但體卻依然保持著專業的鞠躬。

我踏著悠閒的步伐,與嚴秘書一起走向那個又可愛的鐘沛璇。

螢幕切換,了那張讓所有工程師心加速、卻也讓外行人困惑的圖表。

我站起,雙手如同密的紅外線掃描儀,卻不再滿足於虛擬的測。我直接走那狹窄的走,雙手毫無顧忌地掠過那一排排女同學的

嚴珮妤氣,臉頰雖然因為羞恥而泛紅,但長年擔任班長的專業素養讓她的語氣依然清晰冷靜:

「嚴秘書,」我敲了敲桌面,指著螢幕上那長短不一的狀圖與一條向上的折線,「給讀者……不,給這群還在寫考卷的凡人們,解釋一下什麼是柏拉圖」

前方投影幕上正放映著極其亂、將少女徹底化的數據報告;而台下,學生們依然沙沙地寫著考卷,郭老師依然在教室後方巡視。這種極致的荒謬,讓我體內的黑暗血興奮地沸騰顫動。

我俯湊到她的耳邊,雙手緩緩環繞到她的前,指尖在那 57% 的神經上方緩緩懸停,受著她膚表面傳來的細微震顫。

「走吧,嚴秘書。」

「大家看這張圖。在鐘沛璇的數值分析中,度一項就佔了總貢獻度的 57%。」嚴珮妤的聲音在靜謐的教室裡顯得格外清晰,「這意味著,只要我們鎖定這 57% 進行開發,其餘的『可愛度』或『亂度』等低貢獻變項,都會隨之產生劇烈的崩壞。這就是最效率的支。」

「柏拉圖的心意義在於『抓優先順序』。在品質控中,這被稱為 80/20 法則——也就是說,80% 的結果,往往是由 20% 的關鍵因素所決定的。只要我們能確打擊這關鍵的 20%,就能獲得壓倒的控制權。」

隔著輕薄的制服,指尖傳來不同的回饋——有的如剛廠的膠件般生,有的則像態矽膠般軟

全班同學依然埋頭苦讀,甚至連郭老師都正好轉過去整理講義。在我的能力覆蓋下,我這番暴的「全數檢驗」,在他們中不過是監考老師隨意掠過的殘影。我享受著這種隨意、肆意判定她們價值的權力,體內的黑暗血因這真實的觸而興奮地咆哮。

我收回沾染了各種少女體溫的手,指尖隱隱發燙。

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