编排迥然不同，这带有恶意的支反而像一依赖的，在自己冰冷的心湖

「好啦。琉雨妹妹，和我说说，是不是被什么下男扰了。」

「……没有啦。」殷采收回视线，把目光移向讲台，一副想要认真听课的样

栗小路闭上，仔细回味刚才光怪陆离的验。虽然是第一次和主人见面，

各为了保护人的限制都释放来了。

自己不知什么时候已经站在一年（五）班的门牌前，一个比自己还矮上几

「……？你是不是在想什么对咱很没礼貌的话？」

大。」

栗老师。」

栗小路用指轻轻转了几圈发梢。

「原来是『冷面萝莉』呀。」

轰开有力地波澜，让自己像扑火的飞蛾心甘情愿地扑向的火堆。

三三两两地走教室散心。

在回廊上，栗小路维持着原本的样踏着小碎步，此时下课铃已敲过，学生

「呵呵，我们的学委大人那么可，咱肯定要好好保护学委大人呀~」

「是的主人，还有3分钟结束，我的课安排在第一节。」栗小路。

「哎你是不是读书读傻了，她是一年级五班的老师呀，那个『冷面萝莉』小

公分的粉发小萝莉小心翼翼地提醒自己。

（大新闻呀，小栗老师谈恋了。）

楼去。

「…小…小栗老师？」

琉雨打了个寒颤。

起火来，啧啧，万年冰山的气场…肯定让你吃不了兜着走。」

「…就是那个姓陶的大太妹。」

琉雨气汹汹地转，狠狠瞪了一。

「……」

大人的格。要是小栗老师冲我笑一下，我这辈也没遗憾了……」

唯一中不足的是一平川的飞机场了。不过，主人好像也不排斥萝莉，刚

，能也可以发挥超越普通人的平。

「哇，好漂亮的女孩。咦，她怎么没穿校服？」

琉雨乖乖回到座位上，一旁的殷采早早坐在位置上吊儿郎当的托着脸颊。

更让殷采喜的是琉雨白净粉的肌肤，细腻得如同上好的白瓷，透着健康

「现在要上课了，学委同学，回到座位上吧。」

好开心，呜呜呜……

但是主人和自己的命运已经永远联系在一起了。主人，主人的声音，被完全掌控

把一面墙打一个，也可以爆发惊人的弹力一跃而起六到七米，或是爆发

「嘿嘿，小栗老师今天也是这么可。世上怎么会有这女孩，萝莉的型，

「现在早读课要结束了吧？」

「喂！别摸我的啊！…脸也不行！」

。。。。。。

的觉，不容置喙的命令，还有前所未有的慵懒和迟钝，都刻印在灵魂

「哼，小太妹平时那么嚣张，起个外号怎么了？」

「好，那你先去忙。记住，不要让别人看异常了。」

「陶大波？」

「少痴了啦，冷面萝莉平时可是永远一副表情，别看她长得没攻击，发

把他们打得找不着妈。

。

缺，王伟可以动用灵力将人偶修复完好。作为涉及邪修领域的造，人偶有能

主人的人偶了，她不担心那些人有能力冒犯她。别的不说，光是自己小拳拳就能

「噗，陶大波，『大波浪』是吧，哈哈哈。你敢给她取外号？你小胆真

举个例，人偶可以不顾关节和肌损伤发挥人类时期不可能到的力量，

「没有啦！还有，采儿你又不是咱妈妈，那么多嘛！」

力轻易撕碎任何手无寸铁的凡人。

溜了溜了。

（咱还是别掺和了。）

尾。琥珀的大睛像是会说话，小巧的鼻尖微微上翘，粉如果冻般的嘴

情的抬平静地看着自己的主人，与眠状态下慵懒依赖的气质截然不同。

的淡淡粉，让人忍不住想确认那是否真如想象中那般丝柔。

栗小路一直知自己对男生有多么大的引力，即使听到这些风言风语

虽然是○一的学生，班上的团，琉雨有级经历，实际上是年仅XX岁的天

「哦吼，我们的学委大人真不擅长撒谎呢。」

一会儿了。」

「…有吗，可能昨晚睡得有晚了。」栗小路白的脸没有表情。

变成人偶后，于未知的原因，栗小路的听力和视觉都有所加，不仅是五

「哎你看，那个女生。」

（哇…好冰冷的神。刚才的事要是和别人说的话，搞不好会被杀掉…）

「小栗老师，是我。唔，老师您是不是昨晚没睡好呀，刚才站在门前发呆有

也保持平淡心态。一方面是自己本来就不善于表达情绪，另一方面，自己现在是

殷采笑嘻嘻回复。

栗小路睁开一看，停止了双手捂着脸左右摇晃的动作。

「是啊，你看一年五班被教得服服帖帖的，连陶大波都没找过她的茬。」

最，让自己依赖，让自己雀跃，让自己发自内心地服从。和双亲令人窒息的

「学委大人刚才去哪了？」殷采笑着问。

有时候会不自觉微微抿着，小的四肢仿佛稍微用力就会折断。

不协调的违和。

王伟曾经研究过这现象。据他推测，人类转化为人偶后，原本基因设下的

才栗老师的气息自己实在太熟悉了，主人肯定对老师动手了。

才少女。标志的樱粉发柔顺而有光泽，通常用红蝴蝶结在发后束成双

什么都不用想，只要服从主人就好了。

她不不慢的掉下的，整理好着装，气质变得清冷起来。面无表

琉雨一阵腹诽。

「没..就去走走。」

栗小路保持着面无表情向前走，旁边男生的窃窃私语都听在耳里。

「…哎？琉雨同学？」

短跑冠军的爆发力。一般损伤依靠人偶的【自修复】就能恢复，就算严重残

「可是…唔…啊，好的老师。」

「是，主人。」栗小路向王伟微微躬，拾起掉落的单肩包，转走向教学