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而且,即便是唱K,中途也可能讨论一些作业的事情吧,那
不就是为了我错过那一
分吗?
不过,放假前,我这边的生活就很平淡了。
可
为此惶惶不安。我忘了她
本不擅长说谎。
但也就这一次,也就是一件那么那么小的事。
我想象了一下,发现即便就在离她很近的地方,现在我们似乎也有些遥远。
我问她为什么这样,她说,就是很需要我,很想和我粘在一起,不可以吗?
如果她离开后,我跟不上去呢?
她一定是在哪里有所缺失,才会突然这么需要我吧。
我只是喜
星星的
丽,它怎么运行,其中的公式数据实在是令人


。她明白这
以后,也就不太说起这些学习上的细节了。
虽说是我让
走的,但偶尔,我会觉得自己变成了舞台下的观众,在聚光灯下的她变得
不可及,即将前往我再也够不到的地方去。
是什么缺失了呢?我给她的关心与
,不足够让她完整。这让我心里十分不是滋味。
实在是难。
不过,至少现在,我们有一整个暑假的时间。
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明明她向我描述的大学生活并不孤独。她遇到了喜
的老师,偶尔和同学争论某个计算结果,有时在实验室待到很晚,与舍友也相
洽。那个老师还邀请她参加一个研习项目,下学期就开始。那天她兴奋得直接给我打了电话。
不太理解。她不安是看
来了,但结果为什么是更粘我了呢?这样
真的很可
,可
到让我很希望在她死后,把她的骨灰泡
茶里喝掉。
我告诉她不要为了我挤时间。因为有一次,她确实为了跟我打电话而推掉一场不太重要的学习小组聚餐。她说他们只是为了唱K,不是为了讨论小组作业,而她对唱歌不太
兴趣。
不,70%的暑假吧。不
她愿不愿意,我要把这70%全
留给她,取消所有的计划。
其实我听得似懂非懂,总之意思是她很被重视。

希望把生活中遇到的事都告诉我,我也一样。
冲刺冲刺还是冲刺,每天讲卷
改错题,与同桌因为书本摆放的边界争吵,就这样而已。是不是太幼稚了
呢。
我问她,是不是下学期会很忙?她想也没想就说,不会的,挤也会挤
来时间的。
如果你在很近的地方,我会
脆跟你一起去玩的。
说。
是啊,好像我也是有些缺失的,为什么呢?是
理上的距离吗?我们仍然是
彼此的,明明有
就会完整,现在却不完整了。毫无缘由地,我们共有的联结上
现了一条微小的裂
。
她
了不少时间来给我讲那
是怎么一回事,可是说实话,我兴趣缺缺。
不
她怎么说,她都是最重要的,超过我自己。
哦,所以她才不希望我为了她不和朋友玩啊。
但是也有些奇怪,或者说,这是她的癖好?老叫我把她捆起来。她就喜
能限制行动的
觉,如果我压着她,她整个人就红透了,那副模样让我心里小鹿
撞。