男生读到需要换页的地方。

全班齐声跟读。

徐欣的双手死死抓着椅沿，指节泛白。双在椅下并拢，却还是止不住细细的颤抖。

页面没有任何变化。

“注意这里的弱读。不是‘to’，是轻声的‘t?’。再跟我读一遍。”

只有徐欣看见了。

徐欣整个人猛地往前一倾，一只手死死捂住小腹，另一只手捂住嘴，肩膀剧烈耸动。黑丝在椅下疯狂打颤，脚尖绷得笔直。额瞬间布满冷汗，顺着脸颊往下淌。睛里全是生理的泪，神已经开始涣散，却还在拼命摇，无声地哀求我。

档震动持续不断地刺激着她最的那一。被推得很，每一次动都准地碾过附近的。

接着我从教案里一段经典的莎士比亚选段，了前排一个男生的名字。

此刻还维持在中档的间歇震动，每一次脉冲都让她小腹绷。她必须用尽全力才能不让漏来，可恐惧已经把她的呼彻底打。

动作快、自然，遮在讲义和形成的影里。全班没有人注意到。

要不是我讲得足够好，足够引所有人的目光，她这副模样早就被人看得一清二楚。

徐欣整个人明显僵住了。

她死死盯着自己的膝盖，试图用疼痛和意志力对抗内那持续不断的快。

有几次震动突然加剧，她会猛地捂住肚，肩膀微微耸起，呼瞬间成一团。

她必须用尽全力才能维持表面的平静。可却不听话——小腹一阵阵发，双在椅下不停打颤，黑丝脚尖时不时绷直又蜷起。

可每当碾过最的位置，她的腰就会不受控制地轻颤一下，间溢极低的、被行吞回去的鼻音。

男生有些张地走上台，而我极其自然地把手里的遥控也一起递了过去。

他下意识地下了手里的“翻页笔”。

太刺激了。

她的手指陷小腹的里，双夹得更，却还是没能阻止那一阵过一阵的刺激。椅面被她坐得微微发，黑丝内早就得一塌糊涂。她只能拼命低，用发遮住自己已经完全红透的脸，肩膀细细发抖。

瞬间从间歇震动到了最档的疯狂脉冲。

“上来读。注意连读和情理。”

震动模式从持续档，突然变成了断断续续的脉冲。

而讲台上的我，依旧在从容地纠正一个男生的发音：

二十几个学生都在。

额的汗顺着鬓角往下淌，顺着脖颈领。脸颊红得不正常，睛里蒙着一层光。

快像电一样从下腹直冲后脑，她前阵阵发黑，耳鸣如。不受控制地剧烈收缩，大量瞬间涌，把黑丝内彻底浸透。

男生完全没有察觉。

他愣了一下，又连了好几下。

可这里是教室。

我一边讲题，一边在袋里再次轻轻拨动遥控。

遥控被连续发。

最档的密集震动直接抵着她最的那一疯狂碾磨。刚被连续内过、又被折磨了半节课的本承受不住这刺激。

他握着“翻页笔”，清了清嗓，开始朗读电黑板上的段落。声音还算稳定，只是偶尔会因为张而现小的停顿。

她必须立刻了。

徐欣死死咬住自己的手背，牙齿陷里，用疼痛行压制即将薄而的哭

她不停地、小幅度地摇着，嘴微微张开，却发不任何声音。神里全是惊恐和近乎哀求的恳求，死死盯着我，像是在无声地说“不要”、“求你”。

她坐在椅上的瞬间僵住，睛猛地睁大。脸以可见的速度变得惨白，随即又涌上一层不正常的红。