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“真的。”
虞晚......也没有什么遗憾和不舍。
这个所有
,当然同时包括心理和
。
在寄宿学校里的时候,她学会了要定时给婶婶打个电话,转述一下自己的近况,再问一问家里如何,其实她不怎么觉得这件事有多么必要,可是如果不
,会显得奇怪,那么就绝不奇怪。
她在有限的经历里搜罗
了如何示弱,如何讨好,如何照顾他人,如何在既定的情况下为自己争取最宽松的对待政策,始终没有学会如何“共情”。
最后虞晚听见自己说。
江城现在表达的是一
“喜
”。
可异
的目的,和同
不一样。
他希望我怎么回答呢。
只能依葫芦画瓢的,在现在这样对她说话的江城面前,告诉自己,啊,他现在表达的,应该是他,真的很喜
我。
她只是觉得都好,都行,都可以,都没有区别。
可是这
喜
究竟是什么啊。
就差没活成透明
了,吃饱了撑的要去针对她啊——这
格在群
里确实吃香,“人好”嘛。
分析
了这一
,但是,虞晚...“没有”。
现在江城说,他走了,接下来的几年时间里都无法回来。
没有江城哥哥和宋学长一走那么远,但是
啊.....我要,
一趟远门……明天一早就走……
意识到雷霆要离开的时候,虞晚发现自己并不难过。
还没有被蒙上雾气的记忆中
三,她同班有一个同学,在外校谈了恋
,每天自习都会给那个男生写小情书,班主任极其
,当众宣读了,里面的每一个字虞晚都听得清清楚楚,可是没有一个字的
情让她有所
动,于是在同班同学们真心实意的
慨“XX真的好喜
那个谁啊”的时候她
到匪夷所思,这个结论究竟是怎么被其他人接收的呢?他们是怎么
到的呢?
想了又想,想了再想。
宋致景要跟导师
国学习
课题的时候,虞晚甚至是松下了一
气的。
长大了些,也就学得多了些。通过聊天和
朋友,她发现似乎所有的人都有一两条相对喜
的事,于是她也开发
了自己的,她喜
收拾收拾房间
小手工,喜

舒适度最
的游泳,这都很合适,她觉得自己选得很好。
她从没觉得自己“不喜
”江城,也从没觉得自己“喜
”江城。
比如之前的宋致景,现在的江城,他们都是鲜明的在期待回应的存在,他们不是来同你聊聊天喝喝
茶好
妹的,雄
的本能就是掠夺和占有,他们的示好是有目的的,即,你得成为他的所有
。
话音落下,再补充两个字。
这一
,时至今日,时至此时,她都没有学会。
她就这么呆在那里,威叔和婶婶对她好,这个她知
了,所以她很乖的回馈给威叔和婶婶一个听话的小孩,她没有
过嘴,没有闹过别扭,不挑
,
时睡觉。威叔带她
去玩,她看一圈,就学会了跟其他小朋友一样的
兴兴的笑,尽
这么多年来她也没有觉得
去玩和在家里坐着究竟有什么区别,前者能让孩
们
兴成那样,后者就是在让他们坐牢。
“..哥哥,我会想你的。”
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他想要的是同样的“她也喜
”。