不过这事儿还是不宜挖，挖了对谁都不太好。于是最后只有B班忍让了。

杨时卿一直很不喜学习，他能够碰巧地撞文科B班这件事，至今都一直像个神秘的传奇一样。平心而论，杨时卿学习并不如B班其他人那般用功，也并不如其他人那般有上心，或者学习。从分班到现在，杨时卿的学习成绩一直是徘徊在中下游的半吊状态。但他也不急，悠哉悠哉地，随心所，随而为。偶尔偷个懒，钻规章制度的空，发发呆，写写小诗，看看，玩玩手机，也许这样的生活其实也并不那么糟糕。

也不是没有争取过，毕竟……年级主任就是A班的班主任嘛。有回班长实在看不过去，找班主任去跟年级主任说过一会这个事，不过最后还是不了了之。班主任也不像是会愿意这事的人，班上的事他从来是兴致来了嘴几句，大多时候是找不到人的状态。

年级主任了下，杨时卿从窗里看见明煦正在一边收拾着书，就大声喊了句：“明煦！”

年级主任笑了笑，问：“你们要一块回家？家住一块啊？”

但即使是这样，杨时卿也依旧很期待即将到来的文化节。毕竟能够暂时远离试卷和课本，是一件太让人愉悦的事情了。

A班的对面是一个空教室，本来是说好A班B班一起共用，平时可以放些多余的书，或者考个小型测试之类的。但不知为什么到了后面就演变成教室慢慢变成了A班的专属用地。有次B班的学生试图将书放教室时，居然被A班的几个女生联合起来凶走了。到了最后，A班学生脆直接把B班掌握着钥匙的后门从里面反锁上。

一下课，杨时卿立背上包，风卷云残地小跑去对门A班教室，结果失落地发现人家A班压还没下课，A班对面教室里还有几个人拿着课本在大声地背书。

晚上杨时卿果真颠颠地去找了明煦。

年级主任像是吃了一惊，好像没想到杨时卿居然会和明煦认识。明煦是班上成绩数一数二的尖生，理说也不会和杨时卿有什么共同话题吧？

杨时卿有时候觉得，B班大多时候同学都自顾自的，集意识不，还特容易受别的班人欺负的原因，很大一分在于这个没起到啥凝聚作用的“走班”班主任。

反正比整天扑在书里刷题每天四钟起床背书来得。

“嗯。”明煦

明煦了门看见年级主任，笑了下：“老师好。”

09

而且总觉距离考还有很久很久。三的日长得不可思议。

第9章09

明煦吓了一，和杨时卿的目光对上，一个笑容，背起包走了来。

，都会引来底下一片又一片哨声和鼓掌声。可见学生被枯燥的学习得有多么的无聊了。

杨时卿甚至有时会有一些傲慢的念。毕竟班上那些每天只睡5个小时其他时间全在看书的人，成绩还并不如他呢。

“嗯，老师好。”虽然对这个年级主任没啥好，但还没分班前杨时卿的数学还是他教的。杨时卿礼貌地向老师问了个好。

杨时卿叹了气，正好A班下了课，秃的年级主任背着手从教室后门走了来，看见了杨时卿，笑着打了个招呼：“杨时卿，等人呢？”