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彭瑾一面给
拿帕

泪鼻涕,一面忍不住笑了。
见
玩得
兴,彭瑾也不急着喂她
黄粥。
刘识和彭瑾却是惊喜万分,先是目睹了
有了主动求取的意识,百折不挠,现在又看到了
极
的模仿能力,作为父母,他们怎么能不因为孩
明显的
步而
呼雀跃!(。)
彭瑾摸摸
的小脑袋,觉得只要

兴,就什么都值了!
其实,这些事自可以
给
母去
,但是彭瑾不想错过
成长的一
一滴,所以才不想假手于人。
等到米都煮得
糯了,再从上
撇
最上层的
稠的米汤,用来和
黄。
至于米粥,则是选用上好的粳米,淘洗
净了,放在砂锅里先用大火煮开了,再用文火细细地熬煮,这中间不许搅动一下。
待见到彭瑾将
在桌
上磕了几下,轻轻松松地剥了壳,又掰开,
里面的
白和
黄来,
看看彭瑾,又看看自己手里的
,来来回回了好多次,像是突然福至心灵一般,颤巍巍地拿着
在宝宝椅的横栏上磕了起来。
总是磕不破
壳的
急了,一着急,手里的
“吧嗒”一下掉到地上,摔破了壳。
但是
圆圆
的,她又还没有长牙,于是
啃了老半天,也没有啃破一
壳儿。
她好不容易,穿越时空才求来的孩
,自然是倍加珍视
护!
第297章思考

不知
彭瑾笑什么,也傻兮兮地咧嘴回应,旋即又
快地回
,继续磕
去了。

一声刚哭到一半,见手里又有了
,蓦地收住声,呆呆地看着彭瑾一
,脸上
泪鼻涕齐
,又因为收声太过突然,一时气
不畅,还打了一个响亮的嗝,看上去分外地呆萌可
。
小孩
饿了自会寻找吃的,吃饱了自会去玩耍休息,这是生理本能,不需要大人横加
涉,免得长大了养成挑
厌
或是不知饥饱给喂就吃的坏习惯。
选取的都是适宜小孩
的
华。
彭瑾
这些的时候,
也没有闲着。

先是一愣,盯着地上裂了
的
看了好一会儿,又看了看自己空空如也的小手,来来回回了几次,“哇”地一声哭了起来。
她本来第一次见到
,不知
该怎么玩,便放到嘴边,像
知其他东西一样,直接上嘴啃。
彭瑾取了四分之一的
黄,用勺
压碎了和在米粥里。
喂
黄。

第一次吃
黄,怕她接受不良,彭瑾也不敢多喂。

人小劲小,又不能自如地控制手,好几次
都是从横栏边缘
了下去。
而且
今日
步良多,正是摸索着成长的阶段,不能轻易打断了,挫败了她的积极
,影响她的生长发育。
彭瑾只得又递了一只更小易握的
给
。
照不准,当然也磕不破。
但是又怕
一不小心把
壳吃到了嘴里,再伤到了嗓
胃,彭瑾也便放下筷
,一面盯着
小心照顾着,一面适时握住
的小手,教她如何磕破
壳剥
。