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直到老万关上教室门,拿着收上来的名单开始
名,时亦都不太想回忆自己是怎么在教室里坐下的。
哪怕在十来个平行班里,把平均分算
来,从前往后排一排队,九班都显然是
守在最后一个梯队不动摇的那
。
……
看得
来,他老人家的睡眠质量相当好,这会儿闹成这样,居然没有一
要醒的意思。
老万当了半辈
老师,看着自己落伍了一次又一次,已经跟不上趟得非常佛系。确认了两个人都在位置上坐下,就放心地
了
,在一片
哄哄的声音里拿起名单:“好了,
到的同学站起来答一声,班
主动说一下……”
前后
边都有人,座位又不宽敞,想
去
在外面看区别不大,
了教室就知
,学生的问题不是一般的多。
叫林间的原因其实
单纯,教室里的空座本来就不多,正好林间
边有一个。
也怎么都想不通,是什么让他这位舍友认为抻了胳膊的人还能把
也一块儿传染了。
结果没想到刚睡醒的坐标自己迷迷糊糊站起来,直接走到门
,接了小同学手里的书包。
不前不后,靠窗
,舍友坐一起也有个照应。
老万是好心,但给他挑的这个位置实在不怎么样。
吓得小同学当场就主动大步走到位置上自己坐下了。
他让林间把
抬起来,就是想给时亦个比较明显的坐标,以便在教室门
就能最快定位到该坐的位置在哪儿。
真要选,这样总比别的情况
。
第7章第七章
河
分班原则简单
暴,拉
排名从前往后,分段异常明显。
其实
七八糟的班级还好一些,学生们最多就是无心学习一心玩耍,荒废也是荒废自己的前途,杀伤力并不大。
刚到陌生人多的环境里那
抗拒
还没消下去,时亦
了
气,分几次慢慢呼
来,把注意力集中在心
频率上。
吃早饭的,补觉的,捣
的,接下茬的……
什么的都有。
老万拿着名单念了几个人,下面就嘻嘻哈哈地起哄个没完。班长徒劳地维持了几次纪律,都被更
闹腾的声音给盖了过去。
也不知
现在的学生到底又发展
了什么独
特
的社
模式。
要不是困得太厉害,一伸手扶了个空,看起来甚至还打算直接上手把人搀过去。
时亦低下
,随便找了支笔攥着,调整了会儿呼
。
一个早自习都能上成自由市场,讲课能不能听见,完全取决于老师和同学谁嗓门更大。
老万其实也没太想明白。
林间应该是确实困得不轻,晃晃悠悠回位置坐下,就又一
扎在桌
上睡熟了。
也不是没在这
七八糟的班级里待过。
对自己的成绩单有数,来这个班之前,他对这
情况就有准备。
时亦保持着对自己人设的尊重,从书包里单手
来了本英语书,往
边看了一
。
似的,非常使不上劲儿地掉了下来。