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分卷阅读23(2/2)

“怎么不一样了?”

只有这些。没有住所。没有邮票。印记。

——为什么?

为什么……?

脑中一片麻痹。

……老师也是。

心脏怦怦地

事件后信件成堆。开始的时候都会去读,可是最近连看也不看就扔在了一边。因为即使不看,也知写的是什么。

“给野上光矢君”

鼓动仿佛要从嘴中蹦来。当母亲走房间以后,握着信纸,暂时连都无法动弹。

“接到校长的电话,妈妈今天去了学校哦。”

因为,尚人越过事件的后遗症,早早的复学了。

(——谁?)

可是,时间逝。

害怕去读。

和尚人同是事件的被害者,让野上觉得凄惨。

经历了那样悲惨的事情,尚人怎么能那么

——力的守护者?

把那件事情,惊讶和动告诉给野上的,是同学和社团的伙伴。

极其普通的白信封。

邮件地址的都是比较亲近的朋友,而且如果用邮件的话,即使不上学,也能知翔南中的情报。特别是,关于尚人的。

翻过来看到写信人的名字……说不话。

可是邮件是读的。

苦闷。

就这样,

害怕知信上写了什么。

尚人有,而自己没有的……

三年级的西条还在住院中所以没办法,可是尚人还没痊愈就复学了。可是已经痊愈的野上因为事件的压力为理由闭门不,实在是很奇怪。

“为什么?”

“不要撒了。”

前辈。

为什么尚人能到的,自己不到呢。

因为自己不明白,所以,不问谁,肯定也无法回答。

——可是。

(……恩)

“果然,是个没骨气的。”

惊讶。

完全没有想到。应该说什么呢……

这个时候,母亲拿的一封信。

“差不多就该振作了。”

忧愁。

“什么?”

同学也是。

能叫“伙伴”。

一直看着自己的名字。然后又看看尚人的名字。

然后,用微微颤抖的手打开信封,一个字一个字地读起来。

所以为了不再现无法解答的难题,就连手机的电源都关掉。

“哪里?”

——不明白。

然后,发愣。

——说不话。

“想一直当个丧家犬吗?”

不论哪个邮件都是关于MASAKI用车送尚人上学的幸运和兴奋的话;尚人拄着拐杖上学,所以你也要加油这样婉转的责备。

为什么能到那地步,野上不明白。

院后还不到一周。

东西反而带来了压力。

——可以信赖的朋友?

翔南中的所有人都用这样的话责备自己……想到这里,心疲惫不已。

(什么……?)

(真的?筱前辈?)

父母也是。

“筱君给小光的哦”

怎么自问,都无法回答。

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