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丁
本来也买了
堂的饭。他想了想,就把打包的饭盒一起拿着走了。
丁
愣了愣:“什么报酬?”
丁
只能说:“不麻烦的。你需要的话,我也帮你。”
丁
迷惑的
神让陆远秋心
一丝无名火生起,他后悔,他为什么要
这
事呢?别人的事情和他又有什么关系。但他看到丁
每天无偿给寝室里另外两个人跑上跑下,那两个人也是一副本当如此的样
就觉得心烦。
陆远秋气笑了:“你帮人打饭,也不要报酬?”
丁
不知
该怎么回答。
说来,他其实也不明白这些事情真正的原因在哪里。是他害怕被打吗?还是他害怕被室友讨厌?
“……”怎么样?
丁
第一次被人问这么奇怪的问题,他视线不自觉地看了一圈寝室,然后才说
:“没有累。”
他从没在周围见过这么穷的人。丁
刷新了他对于社会的认知。
陆远秋问他:“你已经吃了?”
丁
神
犹豫,他并没有钱请回去。蒋超教导他人情最难还。当年那个总是少收他钱的修车师傅,丁
看到他的时候一直有
背债的情绪。
丁
被吓了一
,把饭盒推到一边,怯弱地看
“不要吃那个。今天我请你。”
“没有。”
对他来讲,现在的日
就很好了。只需要为室友打饭打
,
一
日常的杂活,就能获取安宁。
这么多年,他仍然没有变化。他还是那个一个人打扫完教室的初中生。
陆远秋带着丁
到了
堂三楼,这里是
炒菜的地方,价格比楼下的大锅饭要
,平日里丁
本就没上来过。相反的,他申请的勤工俭学项目里,就有一个兼职工作是在这里端盘
上菜。他的第一志愿是
理图书馆,只是这个职位
俏,不知
能不能被选上。
在正常人
里是付
的事情,在他的惯
里成为了必要。
小孩
是很笨拙而
的。他会因为成人的举动偏好而改变自己的行为。丁
已经错过了学会正确表达自己需求、形成自我认识的阶段。他要
更多的代价和时间去补偿后天的不足。
陆远秋
睁睁看着丁
把他的饭盒打开,里面是白饭和一个清
的炒青菜。陆远秋想,他对于这个室友的家
状况有了更新的认识。
陆远秋沉默了一会儿,他已经发现这个室友人际
往上有
病。长此以往,别人只会把丁
的好当
理所应得。好人变坏人,很多时候也是被一个老好人给
来的。
陆远秋却没想这么多,他
了四菜一汤,等待的时间问丁
:“为什么要天天帮他们打饭。”
陆远秋被问得发闷,他跟丁
没法沟通。过了会儿菜上来,陆远秋问他:“你以前一直都是这样的吗?”
丁
不知
为什么会这样。他仍然谨慎微小,与周围人保持着距离。他开始学着利用自己的特
去讨别人喜
,尽
他并不知
这样的事情
多了又会惹来厌烦。
陆远秋说:“我们一起去吃个饭。”
丁
怔了怔,另外两个男生从床上一跃而下,拿过他手中的盒饭,也没说谢就去狼吞虎咽了。
陆远秋吃了几
菜,看到丁
仍然捧着他的塑料饭盒,脸
就变了:“我让你不要吃了!”
在又一次帮另外两个室友带饭之后,陆远秋转过椅
,问他:“你不累吗?”