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完这一系列的歉后,他才切
正题,说
:“要为我的死找主观原因,那就是我的胆怯、我的懦弱、我的无能,我无法承受我
上的一切。可是如果有幸人们想找一些客观原因的话,那就只有你了。徐老师,我要直呼你的名字,希望你能原谅我。徐
,如果真的有谁该为我的死承担一切责任的话,不用说,那会是你。”
陈
说:“
质不一样,徐老太要求老曹惩罚他们文2不是为了谢屿这事儿,是为了周巍的事。”
赵志华说:“你们说我们要不去找老曹把这事说了,让老曹别惩罚文2了?”
谢屿本来还心里还堵着气呢,结果被周巍这一句话给破了功。
陈
了
,还想再说,但这时晚自习上课铃响了,陈
只好把话
留了下来。晚上一群人回寝后,陈
才把下午老邹跟他说的话,还有徐老太以前的事儿和大家说了一遍。
“作为一个老师,你傲慢、愚蠢,是这一切的□□。你知
我在说什么,错误是你造成的,现在的结果也只能由你来承受。”
周巍说:“没事,待会儿看陈
骂。”
郭俊往下翻了翻,“你们可以看后面,还有家长的发文。”
回到教室,陈
果然在骂人,郭俊和赵志华怎么劝也劝不住。不过陈
情绪来得快,去得也快。
这件事里,最不好受的就是陈
,所以他才骂得最狠。他上午还在和文2死得死去活来,下午还和老邹说文2没扔
瓶是胡扯,结果晚上就来了个神转折。陈
脸被打得啪啪响。
“何止狠啊,你们看看王文明这封遗书,”郭俊
。江城二中名气大,当年发生的事情,至今还能搜得到。郭俊把手机放到大家面前,“你们自己看。”
郭俊不解,“为什么?这么好的事儿,徐老太会不同意?”
这封遗书的开
,王文明在一直
歉,向父母
歉,向哥们
歉,向女朋友
歉,
歉他们即将承受他的死亡。
“我
,”赵志华听完后,
慨颇多,“这个王文明有
狠啊。”
看到这里,众人齐齐沉默下来,一
烈的窒息
扑面而来,大家不敢想象徐老太当时看到这话时会是怎样的一个
受。
“事发前下午,徐老师和同学在整理教室时捡到一本记事本,从记事本里掉下的字条内容,是孩
与班上一个女生互递的消息,随后,徐老师和这个女生约谈了一个小时左右,但未和我儿
王文明
任何
,也未将这事向两个孩
的家长作任何通报。从那时到孩
楼前发生了什么,我们完全不知,也错过了挽救孩
的最后机会。我们在此质问,徐老师,你简单偏颇地
理学生恋
问题,就是你反复思考
的最佳解决方法吗?”
允许我骂人。”
孩
家长发文的标题是“严惩江城二中害死我儿
凶手徐
”。
“啊?不是谢屿的事儿?”
那两个女生话虽然说得不中听,但是确实是那么回事。毕竟当时把这扔
瓶这
锅给文2盖上的不是她们两个女生,是他们文3。是他们先
为主地认为是文2
的,最后导致事情变成了这样。
陈
说:“没用,徐老太肯定不让的。”
其实骂到最后,陈
也不是在骂那两个女生。他与其说是在骂人,倒不如说是有
自责。
谢屿边笑边骂了一声
。