说实话，这话很多人都不相信。

相对于“发者”，“接受者”的标准要不那么严苛，而且作为整个计划的主，“接受者”有更的主动权，只要他想要，“接受者”可以随时看到“发者”看到的一切，听到他听到的全声音，受到他受到的一切。他上还有一个开关，可以自主选择接受和拒绝五，也就是说，他想停止的时候，就可以随时停止。

科学家没有经受住绅士的威利诱，确切说是这个计划的诱惑，科研人员总是缺乏德底线，愿意突破界限不断向前探索。给人一个崇的理由，一个于生活的目标，大多数普通人都能突破自己的下线，毕竟为了科学为了人类为了世界总要有牺牲嘛。

科学家见绅士表情似乎更郁了，暗骂自己哪壶不开提哪壶，只好让步：“好吧。我先培育实验作为‘发者’，基因合成，加速生长……搞定，现在我们只要等待就好了。”

霍奇躺在椅里，闭上睛，脑袋里却呈现男人悉心照顾“自己”的画面，他“看到”了男人柔和的面线条和嘴角微微翘起的弧度，“自己”很乖巧顺从，他能受到温度适宜的浇过自己上的每一肤，细腻的泡泡温度略低，一

“就像你对自己的那样？”绅士的视线扫过科学家肤上不断蔓延、覆盖面积日益扩大的鳞片。

科学家先检测了实验的各项数据，在智脑的模拟、推演和协助下，他成功完成了手术，在制造了“发者”，它能通过连接，准、同步、定向传递外界环境给它的各刺激。

接拒绝了绅士：“游戏是一回事，当真是另一回事，你该别的什么转移一下注意力。为了一个隶改造自己？要是导演知，他肯定会乐意给他设计一场彩至极的落幕。”科学家劝了绅士几句，完全自真心，他觉得199号好可怜，居然招惹了这么一个变态的家伙。他偷偷拷贝了这个计划，准备等绅士走了自己找材料来试试。

然而绅士没有轻易被说服，科学家碰了他的东西，这件事霍奇还没找他算账呢，正好以此为要挟。

培育实验的过程非常容易，只是大多不符合第二阶段五同步的标准，只能销毁，仅有一个达到了标准，那几乎是两个人基因的完结合，相貌和脑完地继承了绅士，素质继承了男人的健康优异。

“我是为了信仰。”

科学家想象了一下以六岁孩童为视角，看男人为自己打上泡泡，受糙的手掌隔着沐浴球搓肤，洗净的每个位，再用冲净，用巾全……走廊里发一阵嘶嘶声。

“我本没碰他。”只是在他上爬来爬去。

实验在长到六岁的时候被绅士喊停了，这是个绝妙的年纪，无论是上还是心理上。实验115厘米，21千克，差不多到成年人的大或腰，抱起来也舒服，有分量但不累；另一方面，五到七岁之间的孩心理状态，已经与幼儿明显不同，他们保留着小朋友的天真、活泼，又逐渐有了自己的想法和思维方式，开始形成自己的格，互动起来趣味。

唯一的遗憾是这五同步效果不能储存，不然会是很好的商品，可以市场化。