将光元素凝聚起来直到可见的地步，的确是可以到像刚才那样的效果，但是只单单凝聚是不够的，还需要有极的法的控力，才能到下一场光雨的绚烂效果。

劝说无果他们也没有办法，在观察了一段时间之后他们发现沈默言的光明力并没有因为频繁行这作而减少，于是他们开始更加确信他一定受光明神的喜，同时认为他的信仰一定极为纯粹。

这对于成年的法师或许不是特别难，但是对于一个孩却不一样，要到这一步很困难，但是最重要的却不是困不困难，而是凝聚光元素需要消耗极大的光明力，这对于光明力远远比不上成年人的孩来说是非常浪费的一件事。

但是这个世界过于专注开发光明力的效果了，对于沈默言这样一次接法的人来说，看到光他第一个反应来的一定不是光明力这样的东西，他很直接的想到的便是光线，在亲自接并且多次尝试之后，他发现他的想法也没有错。

他刚才随手

这利用光的原理制造来的小术只不过是用来哄教会里的孩们的，除此之外没有什么实际用途，或许等他更熟练了之后可以达到更大场景的欺骗别人的睛的效果，但是这毕竟是法世界，拥有幻术效果的法并非不存在，这些的效果都要比这来的更直接也有效。

确实光明力能够创造很多拥有特殊功效的法，无论是治疗还是防御亦或者力量的增还有一些攻击法，这些都是光明力能够产生的效果，很特别，甚至有些是其他法不能到的。

他们作为成年人当然不至于去询问一个孩一个法的原理，因为经常看到沈默言用这方法让哭泣的孩重新笑起来，所以他们私底下也研究了一下，最终他们认为他是学会了如何凝聚光元素。

这个的定义非常的广，除了本必须的工作之外的所有好事都会被算在内，就像他完全没有义务去哄那些动不动就会哭个不停的孩，但是只要他哄了，并且达到了一个让那些孩觉得开心的结果，那么就会被计分。

他们私底下和沈默言谈过，结果这孩听是认真听了，但是一转哪个孩哭了，他照样还是会用同样的方法去哄。

而其实他们的想法从一开始就是错误的。

说难度就已经十分大了，成功的只有极少数，但是在这样的前提下，这个孩却自己研究了一属于自己的法。

光系法确实是可以控制边周遭的‘光’的，那么只要能掌握好这一，控制光的折制造自己想要的某反效果也是能够到的。

就像是一个理科生不懂文科生的思想，一个文科生也同样搞不懂一个理科生在说什么一样，沈默言就像是在这个世界里的唯一一个理科生。

在教会呆的那段时间沈默言也终于对他的可选任务有了一眉目，所谓的‘将洒满人间’的确就和他想的一样，最终目的就是要好事，并且由此让他人受到幸福。

这到底是一个法世界，很多东西都已经远远凌驾于现实，最终在一次成功之后取得的效果也远远要比沈默言预料中的好，只不过他掌握法这个东西的时间还太短，他能到的效果还只有目前这普通的小把戏，成本也没有那些教徒们猜想的那么。