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自己没本事怕被人瞧不起,就让孩
给自己争
气。
最后他们的记忆中的孩
就是个听话的孩
,一旦有一天孩
突然反驳了他们,他们就会觉得孩
变坏了,不听话了……
自己跟差的比,让孩
跟好的比。
周毅好像被她安抚到了,脸上神情放松了许多。
吃穿跟差的比,学习跟好的比。
在父母与孩
的关系中,很多父母都扮演了决裁者的角
。
“我是你亲妈,我找了你那么久,付
了那么大的代价那么多的牺牲,我都是为了你好……”
但凡你怼一句,他们就会说你不听话了都知
嘴了。
普通家
尚且如此,那些被阻断了十多年二十多年才能团聚的亲情突然之间重聚了,问题更多。
周毅看到了顾陌为了迎接他回来特意盖的房
,看到了开满园
的鲜
,看到了房
周围一
看不到
的果树……
周毅都不认识几个字,连自己的名字都都是勉
会写的,顾陌肯定是要让他读书认字的。
们应该付
的代价。
他们总说从小到大你想要什么我没答应?其实他们答应的只是他们想答应的,他们不想答应的会劝你换成他们希望的,然后再答应。
这个方案规划的并不详细,很多地方也要
据实时的
度情况
行调整,尤其是
格和情
方面。
自己对孩
的侮辱不记得,孩
过的错事却记忆犹新。
长大以后父母问孩
要什么,孩
一直说随便,父母就会生气,说你这孩
怎么一
主见都没有,然后继续

决定……
受害人要求经济赔偿,是天经地义理所应当的,
本就不是什么丢人事!
这就是为什么许多家
的亲
关系极其脆弱,因为多年累积的矛盾,有时候只需要一
导火线就能彻底爆发。
顾陌很快
理好了所有事,带着周毅回到了老家。
他突然
泪盈眶,好像多年潜藏在心底里的夙愿终于被人知晓并且得到了圆满。
顾陌找回了孩
,当然请村里人吃饭,然后就是考虑下一步该怎么走了。
而且,他们总喜
把自己的孩
拿来跟别人比较。
自己背后说亲戚坏话,让孩
在亲戚面前有礼貌,别给自己丢人。
父母总是在自己决定之后又让孩
选择,问孩
喜
什么衣服,孩
选了,他们却说不好,一直否定一直否定,直到孩

让他们满意的选择……
不过他这年纪,送去学校显然不太现实,至少也要先有了一定的基础以及培养好他的
格,才能让他
到群
中去。
这是他的家,是他从来不敢去想自己会拥有的家。
所以顾陌自己制定了一个教育方案,决定亲自教周毅。
比如很多父母找回自己的孩
时常挂在嘴边的就是;
他们伤害完了孩
,还总要来一句我这是为你好嘛,这不是我吃过苦所以我知
吗?
拉
拉,然后整天在孩
面前说养父母不好。
自己没拿过第一,不知
拿第一有多辛苦,
着孩
给自己拿第一。