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然后他去联系其他销路,让周毅守着三
车麦果
。
看到顾陌回来,他
睛亮晶晶的,无声的向顾陌炫耀他已经卖了半车果
了,像个求夸奖的孩
。
想要教育好一个从小心灵受到创伤的孩
,说理论其实很容易,但是要
到真的太难了,他们看着周毅一天天的好起来,都
觉到了顾陌的伟大。
比如在果园的问题上,刚开始的时候果
长的并不太好,顾陌带着周毅一起研究科学的果树
植方案,最后周毅在她的
拨下,独立制定了一
植方案。
这
植方案实施之后,到第三年的时候,果园迎来了第一批大丰收,结
来的果
又大又甜。
他们家的果
比外地拉
来的成本要低,价格也相对便宜一些,加上
很好,在本地还是很有市场的。篳趣閣
看着这对母
俩神仙般的乡村生活,大家都羡慕不已。
问完这话就意识到,这是人家的
植机密,他好像不该问这些。
谁知
顾陌却说
;“都没打农药,施的都是我们自己家研究的土
料,
的,你可以问我儿
……”
“郑兰波的事让我意难平,还好周毅这孩
运气好,遇上的是一个包容他、理解他、耐心引导他的好母亲,看着他现在慢慢的成长起来,我也
觉松了一
气。”
周毅只是腼腆的红着脸,低着
默默的把果
放在秤上、默默的收钱。
还有许多家长特意向顾陌取经,指教育儿中心,尤其是那些刚找回孩
的失孤家
,正急切的需要了解怎样和刚找回来的孩
友好相
。
顾陌摸摸他的
,这时听到一个老人家问;“你们这果
都是怎么
的,怎么长得这么好?打的什么牌的?”
顾陌其实也松了一
气,这孩
比她想象中的更好教,只要稍微给他一
引导,很多事他自己就知
该怎么
。
周毅被顾陌推
去,迎上了老人家期待的目光,还有些无所适从。
她真的太有耐心了,也太有办法了,该
的时候
,该教育的时候教育,培养儿
的方式,每一桢拿
来都是教科书级别的。
友们也通过顾陌的视频和直播镜
看到了周毅的成长变化。
不过那老人话多,见顾陌不忌讳这些,就又问了起来。
周毅被问到了自己擅长的领域,也不再拘束。
顾陌开着三
车,载着一车的果
拉到县城里去卖。
顾陌回来的时候,果
已经卖了半车了,还有不少人围着车
,一边挑拣果
,一边开周毅的玩笑。
顾陌也时常分享自己的心得。
有人夸他、问候他的情况,他也会低声的说一句谢谢或自己很好。
为人
事也好,一些专业
的技术问题也好,他都能很快举一反三。
还有教育专家专门对顾陌的教育方式分
行了分析,夸她简直是把新式教育用到了
髓上。
刚开始还有些打结
,到后面越说越顺畅,脸上都散发着红光。