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第二千八百四十五章 各种手段(三)(2/2)

蛊王一本正经地给孩们讲解着刚刚他们所看到的的袁月的表现,以袁月作为正面教材,开始督促自己班级里面的这些孩

“你们为什么在那里?你们......刚刚难是在看我对付那些蛊虫?”

“啊?师?这是什么辈分啊?”

她生无可恋地看着蛊王老,无奈地问

袁月终于缓过神来,想明白了蛊王为什么会带着一群孩躲在那片木丛后面,合着这是在观察自己对付那些蛊虫。袁月她发现自己在不知不觉间,就变成了蛊王老给孩们上课的教了!

于是袁月清了清嗓,上前一步开了

袁月这会儿颇有儿师的样,对着一群师弟师妹们循循善诱。

“是,我们明白了!”

“那个......师......师好!”

“嗯!大家要记得,在面对所有的蛊虫时,其实最最重要的一,就是你足够专心地去注意你周边的环境。在你们足够认真和专心的情况下,你们会嗅到蛊虫上那始终与常人不同的气息,你会观察到它们藏匿的地方。而且即使落幻象之中,你们也一定要善于发现那些与常态生活不一样、或者相违背的细节,这样你们才能真正的将这些蛊虫抵抗住,不让它们伤害你们自己、或者是你们想要保护的人,明白了吗!”

“在我的理解中,其实巫蛊就是一神力,不是蛊虫还是单纯的蛊术,都是靠着我们大的神力支撑着!蛊术我就不多说了,它就是需要施术者的神力去控制它,而蛊虫......这里刚刚听起来好像是不需要什么神力的!但其实不然,你与蛊虫之间的神力沟通是非常非常重要的!你神力越,蛊虫们就越能够读懂你们的意思,就能够更好地为你们服务了,这是你们在平日里必须要加的东西,不是一蹴而就,而是一慢慢积累!”

三四十个孩同时跟袁月打招呼,而且还都声声地叫着她师,袁月顿时觉得这个世界有幻了。

们立刻,毕恭毕敬地回答着蛊王的问题,然后就在用一又羡慕又向往的目光看向袁月,把袁月看得都有些不好意思了!这正面教材都当了,好像如果不说什么就不太合适似的!

“刚刚月亮学给你们的标准示范有没有看到?”

微尴尬的笑意。

“记住了!”

们而同样青洋溢、朝气蓬地大声回答

“我说老,你这是拿我当教材案例呢?”

蛊王老呵呵一笑,然后这才转看向自己那些可的学生们。

“师说的话,都记住了吗?”

们十分兴奋地回答

袁月有些懵了,好半天才反应过来这并不是重,想到这里的她立刻抬起看向那群孩们。

蛊王大声问,中气十足。

“看到了!”

蛊王一脸满意地看向袁月,嘴里问着自己那些小学生们。

“嗯......确实是!”

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