而情报组又归属六课辖，也就是说课长桥君介一旦反叛场永健，立刻就能将六课变成自己的独立王国，让场永健的命令半个字都不来。

在其他门也就罢了，只不过是大领导要展示自己手里的“一把手权力”而已。但场永健的问题在于他本不懂封印，因此又要求监察科联合会签，帮忙审批。

正当陈昂给月铃奈科普的时候，会议上的冗长发言也已经尾声。

桥君介回来之后，便拉大家去居酒屋里喝酒。

一旦了什么重大事故，可不是在电视机前私密赛就能解决的啊，大傻厅长！

对六课而言，最重要的是员们的命。如果封印该申领的时候领不下来，危险异变又迫在眉睫需要解决，大家就只能在没封印的情况下行上阵……那可是真的要死人的！

对策六课由于度的专业和保密，无论财政还是装备，几乎都是情报组在负责，其他课室本没法手。

桥君介当天就拿着这五条事例，去找场厅长抗议。据说他在办公室里直接和真岛雅发飙，说“我他妈可以每次把材料全写清楚给你，你批完后立刻去情报组记忆清洗，你敢不敢？”

二是必要说明：为什么非得申请这个封印不可？不用的话会有什么后果？

五是止害说明：万一产生了危害，你如何行补救？

“稍等。”陈昂突然举起手来，“抱歉，我有一个问题。”

一是封印说明：这个封印有什么用？你申请去要什么？

三是危害说明：这个封印有什么危害？

于是大家迅速找一间会议室，拼命撰写材料。材料和申请上去了，情报官穗风理绪瞄了一秒批，大家又疯狂监察科，结果监察科对其中一条有疑义，又打回来备注加，要求某补充清楚……光是想想就让人血压升。

“还有什么要补充的吗？”场永健环视四周，“没有的话，就这么定了。”

四是防害说明：你要如何防止这个封印产生危害？

试想一下这样的场景：平安京区现急异变，大量怪异从中蜂拥而，残杀市民，需要员们赶拿封印镇压。

最后讨论来的结果是：保命的东西自己偷偷藏起来，不要让单位知。

“大家也不要抱什么侥幸心理。我可以告诉大家，你们私底下用的那些东西，执法记录仪基本都拍下来了，我们监察科也不是对封印一无所知的。”

………………

其实桥君介也已经看，场永健是在玩制衡之。

真岛雅也知“岛族职场上，不到万不得已，绝不能认错”的理，立刻冷笑着反驳说“只要合规合理，你把我洗成傻我都接受”。

监察科的课长真岛雅，和六课课长桥君介一样，是场永健上位前的左膀右臂，嫡系下属。这女人同样对六课业务本没有理解，但最擅长外行充内行，很快便制定一二三四五，要求员们随申请提五份材料，供监察科行审。

“综上所述。”真岛雅最后说，“所有未曾报给情报组登记留档的封印，请大家必须在本周之内，在系统上完成呈递、登记和库。”

这五条事例一，在六课内立刻引起轩然大哗。

所以他才要授意让监察科来手涉，限制桥君介对六课的掌控力……但问题是，六课的外敌人太过大，本容不得半拖后的存在。

最后还是场大傻拍板：程就是程，必须遵守。如果真的遇到急事态，可以暂时过监察科找自己审批，事后再补材料就行。