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“把密闭的盒
大,在转
上加更多的叶片,就能产生
大的动力。叶片要中间小,两
大……”一边说着,一边在黑板上画了
来。
太神奇了!
看到
前这一幕,学生们纷纷惊叹不已。
“黄标!”
“容不容易
?”
潇潇能得到先生的垂怜,是潇潇一生最快乐的事情。
“好!”人群听了,都兴奋不已。
蒸气的内能,转化成了机械能!
……
“最后用一个导
把蒸气导
,另外一个导
导
。不
的说,老师以前在读小学的时候,就把简易的汽
机
来了,老师当时用的是易拉罐。”
“把黑板扛
来!”
“蒸汽机
起来非常麻烦,而且对蒸气的利用率不
。”
半个时辰之后,人群就把材料给找齐了。
“然后我们一起,DIY一个简单的汽
机
来。”
秦宇转过
开始在黑板上板书起来,一边板书一边教学:“汽
机太简单了,只需要两三个主要
件就能完成,我们先
个简单的,让大家明白其能量转化原理。”
秦宇带着学生们开始试验,把
壶烧开,导
连接着
壶嘴把蒸气导
,
温
压的蒸气
到叶片上,使得叶片旋转起来。
朱标一个箭步冲
教室,把黑板扛了
来,放在架
上。
“下面老师就来教大家汽
机的
功原理,以及一起内能转化为机械能的实现方式。”
“蒸汽
机,应该是现在利用蒸气
动力的机
的最
平了。就连外面的大型航母,火电站都在广泛运用。”
潇潇也是一直在旁边看着他们
作,因为不是秦宇的学生,不能参与其中。充满
慕的
光看向秦宇:这个男人真是太伟大了。
“在!”
“我们可以称之为蒸汽机2.0”
通过半天的学习,学生们就把汽
机的制作方法,全
掌握。
“而汽
机,则是利用蒸气作为动力,的第二代产品。”
“蒸汽
机在结构上,比蒸汽机简单了十倍不止,也更容易在我们这个村
实现。而且其对蒸气的利用率,也是蒸汽机的十倍。”
“容易
!”学生们再次说
。
“首先,我们需要找到一个圆形盒
,作为汽
机的本
。”
“其次再找一个铁片当扇叶,扇叶是这个形状的……”一边说,一边在黑板上画了
来。
“好了,现在我们分工合作,男生去找圆形盒
,女生
扇叶,一起把汽
机模型给
来。”
“大家说简不简单?”
“只需要在叶片上加上齿
,再用
带就能带动其他齿
运转。”
现代机械的基本元件。”
“现在大家已经
了蒸汽
机的模型,也已经让模型转起来了。”此时秦宇还在认真教学,“明白了其
功的转化原理,想要
实用的汽
机,还不是简简单单?”
他认真
事的时候,太有魅力了。
“是先生。”
“简单!”人群纷纷说
。