薄的凉风拂落一片叶，她飘飘地, 匍匐到窗台上面。

一蓬零散的雨落，和着叮咚的琴声, 让人耳朵瞬间一鸣又一静。

珍卿佩服这努力，所以经过几番商议，她每月给她们五十块的经费，希望她们的“启明扫盲夜校”，能帮助更多没有机会的孩。

伊利莎小用温婉的声音, 了几个人直接指导, 她重新弹动清灵的音符, 女生们在琴声中重新开始歌唱。

说着，米月把接的雨，淋到熊楚行上玩，看珍卿来也往她上淋，珍卿被凉激得缩脖，率先往下面跑着去了。

一首《amazing grace（奇异恩典）》唱完，琴音和歌唱止歇, 这音乐教室里, 有半分钟没有一动静。

珍卿看见路上的小孩，总是想起蓝家兄弟。她找傅律师帮忙，给华界难民局了份材料，帮蓝家申请到一月一块五的救济金。

教室门一打开, 雨声显得更大些，有人抱怨这雨下个没完，跑到新教学楼上代数课，又要把鞋袜得淋淋。

天晴dmssj、潘潘、天云淡、鹤鹤 5瓶；秋日 3瓶；莫莫末默 2瓶；30178818 1瓶；

从玉河街回来之后，没多久就开学，现在开学已有两个月。

她们白天在外面教书挣工资，晚上还灯熬油，给那些贫民的孩扫盲。

珍卿所以被杜教授看重，是因她古代经典读得多，而记载神话的古书也学过不少，有些典故引述，她或许可以校读错误来。

“i once was lost, but now i&039;m found, was blind, but now i see……”

她跟父母哥讨论过，跟荀学、苏大也沟通过。

接受过关怀跟伊利莎小别，米月和熊楚行还在等她，她们伸手接外的雨，看见珍卿赶喊：“lara，快来。”

可是，蓝家这样的家不知多少，大人拿命去工挣份血汗钱，懂事的孩也找散工，比如卖报、跑、脚力。

可他们仍是城市贫民，前途是非常灰暗的。

但少年儿童还在成长，如果有人施以援手，他们还是有一希望的。

苏大、白梅已从女师毕业，也找了正式的学校教书。

珍卿从图书馆借了好多古书，都摆在桌上以备查询，这样的校读着实耗神费力。

这是让珍卿思虑多的事之一。

音乐老师伊利莎小, 坐在琴凳上扭回，微笑着给大家鼓掌, 然后给大家讲解不足之。

秋霜染得醉的枫树, 站在鲜绿的青苔中，叫潇潇细雨洇她的衣裳。

第152章 记住生活的诗意

还有一件事，是杜教授耗费四年时间，终于完成学术著作《神话通论》。在付梓之前，他找好多人帮他校读，珍卿就是他找的帮手之一。

她们二年级后，有一些学科程度分组学习。比如这个代数课，珍卿跟米月、熊楚行一组，而乐嫣、裴俊瞩是一组。

实际是她近事情多，思虑也多。

她说二、四声唱得还是平, 所有的音都不该一样地响，对渐和渐弱的衔接, 应该更加自然。

等到一节音乐课结束, 学生们像一样哗啦涌。

非常谢大家对我的支持，我会继续努力的！

穿着绒呢校报的女孩们，姿像竹节一样亭亭，修长的颈认真直立着, 唱着清灵静神的圣歌，与飒飒秋雨和谐地呼应。

伊利莎小留住珍卿，关怀她是否生病，说她脸不好，嗓也低哑。珍卿说近来总是多雨，她连着几天没睡好。

“amazing grace, how sweet the sound that saved a wretch like me。