随着付宇的阅读，一行字消失，又开始现了新的文字：

【保健药膳九堂课：药膳、容药膳......益寿药膳及防病与抗衰老药膳。】

付宇一样一样就班的学习。

一来二去。

付宇甚至不需要写字，只要在心里读题，作答，想的内容就会直接现在试卷上。

墙上安静的药匣突然开始照从上往下，从左到右的顺序，依次打开，里面的药材自动腾空而起，落到付宇面前的圆桌旁。

付宇耳畔响起了电提示音：

别说，有了真实的药材参照，再学起这些枯燥的知识好像也不是那么痛苦了。

往往在这里学到的知识，好像听过看过一遍之后，就能上烂熟于心。

每当他答完一题，就会上现这题的正确答案，并准确到位的指他错在哪里，如何避免再次现同样错误的准建议。

反而兴致的一边参照实学习，一边答卷验证自己的学习效果。

圆桌上又现了新的文字：

老最恨考试了！

付宇：“！”

尼玛！

气味（......】

现在都开始实教学了。

付宇全然忘记了，自己最痛恨的就是学习这件事情。

这让他有自己无所不能的觉。

等全学完，耳畔再次响起了电提示音：

付宇仔细记好所有的药材特，认真观察每样药材的外观气味，再逐一品尝。

化学成分（酸枣仁主要三萜皂苷类、黄酮类、三萜类、生碱类，此外还有脂肪油、白质、甾醇及微量刺激的挥发油）

竟然不知不觉沉浸在了学习之中。

随后，一张卷凭空现在圆桌上。

付宇觉得自己仿佛是一块海绵，被不停的注各知识，而他的大脑却于可以随意开发的状态。

付宇拿起圆桌上的那枚酸枣，心下叹服系统在教学方面的益求。

所以当圆桌上又陆续现：【神农黄帝禁】、【黄帝杂饮忌】、【方】、【经】......

每一样都包几十药材与材的搭制作方法。

【叮！请开始答题】

一组十药材。

【神农本草经：是最早的一药学专著，共收载药365，其中载药用50左右，如酸枣、橘柚、......龙、蟹、杏仁、桃仁等，包括米谷、菜蔬、虫鱼、禽、等“药”，并记载了这些药有“轻延年”的功效。】

而等他将【神农本草经】上面的药材以及药用的所有知识全学会后。

而且不知为什么，每次实践课堂，付宇都觉得自己好像变得特别耳聪目明，记忆力惊人。

【酸枣：药源（以仁药，有养肝，宁心，安神，敛汗功效，可用于失眠等病症的治疗。）

每一书里，都有专门的各补药膳搭的方，以及的烹饪方法。

【十药神书】、【遵生八笺】......

等卷完，付宇对这十药材的功效已经掌握的非常牢固了。

无论多少的知识都能接受并掌握。