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这个时候,许多读书人用的还是竹简,纸张貌似并没有被发明
来。
“你帮我,一会儿就会是村里人来帮我。”
“对,可以在上面写字,它轻薄如叶,表面纯白,书写、携带都十分方便。”
阿吉不知她心中所想,只知
那次之后,顾兰再也没提起教村里孩
学习这
话。
他对顾兰有
意思,顾兰前世没少受到异
的追求,可如此直白不
作的暴
好
,还真是……青涩。
梁儿现在初学写字,在泥土上练习还可以,等再过段时间,梁儿更加熟练了,他就会给梁儿买笔墨竹简,让他学习刻字、写字。
他直言,这些孩
不必读书,他们天生驽钝,哪里是读书的材料?
真是哭笑不得。
“你知
纸吗?”顾兰突然问阿吉。
“这
神奇的
事,世上真的有吗?”阿吉
神里满是憧憬,就像是在听什么天方夜谭。
阿吉更加委屈了,他一个大男人,谪仙一般,却长了一张姝丽的脸,脸上的委屈表情楚楚动人,让人不忍心责骂。
顾兰从地上捡起一片
枯的竹叶,放在手心
挲,若有所思。
“他们不会来的。”
见她有些不悦,阿吉又找了别的借
。
顾兰对这些一无所知,可这并不妨碍她教育孩
们的决心。
更何况,孔
在几千年前就能说
“有教无类”这
观念,难
是这个时代没有孔
?
为此,阿吉还
示了他的写字工
,包括但不限于一
糙的
笔,一把锉刀,刨
……
这一次理由十分现实,他说读书太贵,尤其是贫苦人家,他们连笔墨竹简都买不起,又怎么能让孩
们读书呢。
她想造纸。
顾兰直接赏给他一个白
,他教都没教,哪里看得
这些孩
天生驽钝?
着阿吉。
想要把村
建设成桃
源,就必须发展文化教育,她和阿吉提过一次,想让他像是教梁儿那样,教村中适龄孩
学习。
顾兰平静地说着事实,看
来村里人对阿吉的上心之后,她终于想明白上次阿吉是怎么给她
的磨盘。
“我帮你找。”
他那次没有让邵老
帮忙,顾兰还在心中脑补,以为阿吉是自己一个人辛苦找石
,辛苦打磨,可现在认识了村里人,她才明白过来,石
是村里大石叔找的,木工
分是周羊
的。
一向愿意听她话的阿吉多果断拒绝了。
阿吉摇
,漂亮的
睛里满是迷茫:“纸?”
见顾兰把他带到竹林里,阿吉有些奇怪。
“阿吉,我连去哪都要同你讲,是嘛?”
阿吉听不懂她的拒绝,
颠
颠又跟过来。
阿吉一语成谶,接下来的路上,确实没有人跟来,即使那些人看见阿吉和顾兰正在往竹林里走。
明明是他隐瞒在先,像是耍猴一样把顾兰蒙在鼓里,现在反而像是顾兰的错。
顾兰有些无奈:“我要去找
东西,你不必跟过来。”
顾兰哪里见识过这样的文房四宝,她又在心中推算,
觉这个时代还能更落后一
。