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“今晚啊……”
有一次数学老师在黑板上
题,请人到黑板前解答,对方信心满满解了一遍却被打了x,自己是在他后面上去写的,侥幸答对了。题目其实是超纲的题,她写
了正确的步骤自然受到了老师的表扬,也许因此给对方带来了威胁
。她觉得有些好笑,由此可见天真单纯的校园里并不是没有“残酷”的竞争,只是手段温柔而稚
。
隔
在唱,声嘶力竭透过墙
传来,又让年轻的少男少女们笑作了团。桌上摆了一溜儿啤酒,趁着气氛
闹,有人率先开了两瓶,有女生直说龚玄没来,要等他。何薇趴在闻樱耳边给她透底,“这个追了
这天一下课,何薇就扑了过来抱住她的胳膊,撒
,“我不
,你都冷落我好久了,今天晚上有人组局,来不来!一句话!”
真不知
该不该告诉对方这个残酷的事实。
闻樱骤然被喊到名字还有几分迷茫,转
一看,发现这人她有印象。
“对了,龚玄也会来哦。”何薇补充完这一句,发现她的表情没有变化,立刻拿起她桌上的试卷作
即将撕掉的姿势,“去不去?不去我撕票了!”
大家纷纷响应,“这个好这个好,
上学起来!”
班主任对闻樱这个班级里的“落后分
”“坏学生”印象
刻,迟疑地看了看闻樱。
她们还没成年,酒吧
不去,组局的地方自然是ktv。
班主任的脸上则透
几分讶异的神
,像是第一次正
看这位差生。
最终闻樱
答应了,何薇得到她的回答之后反而心情十分复杂,古怪地看她一
,嘀咕,“龚玄居然还比不过试卷?”
上课期间,班主任宣布学校即将举办50周年的庆典活动,要办一台校晚会,每个班都要
至少一个节目。
虽然只是
一,但是重
中内
的竞争激烈,响应者寥寥无几,只要一想到排练占去的时间,大家就觉得心疼,宁愿多
几
习题。班主任见没人响应,就
了几名有唱歌、
舞、弹琴特长的学生,他们不情愿,就去拖别人下
。只可惜班级整
参与意愿太低,就算有人一开始有想法,见大家都不愿意捡这个
手山芋,自然而然产生了动摇,列数它的缺
,然后放弃了参与的念
。
之间就减少了相
的时间。
她拖长了音,表现
疼和犹豫的样
。
刚当了好学生没几天的闻樱,当天晚上就翘了晚自习,不过这一次有了正当的理由,就是去找舞蹈老师编舞。一路上何薇快笑疯了,直嚷嚷她快成
了,一定是故意答应的,就为了给自己
校门找借
。到了地方之后她还念念不忘,将闻樱的新技能给大家科普了一遍。
“我没问题。”闻樱一
答应,“为班级
力是理所当然的事,我尽快找人编舞给老师
一遍,您可以先看再敲定,如果觉得不好还能预留
更换节目的时间,您觉得呢?”
这话一
,班级里的同学心里突然生
几分别扭,莫名觉得不好意思起来,有的主动举手要求
节目当备选,也有

主意的。
班主任看他们都一副不太情愿的表情,不知
该哭还是该笑。就在他打算给他们
调一遍集
荣誉
的时候,有人“举荐”说:“老师,闻樱
舞
的很好,我之前还见她和外校女生有过pk。”