"顾小安。"曾家耀惊讶的少年起来回答，然后少年便立刻兴的站起来

五。"谢莉莉字正腔圆的回答。

的睛，犹豫着要不要把顾小安给比自己矮一半的小孩当骑的事说来。

是……

曾家耀受不住这么的礼遇，有不好意思，尴尬的看看表，"顾先生，我

去上课时，远远就看见顾家明正拉着儿的手站在走廊上。曾家耀走近他们，听

"小安，你一定要听曾老师的话，曾老师是个好老师，你千万不能淘气、不

好，如果转到别的学校，万一碰上坏学生欺负他……"曾家耀看着对方已经

这节是数学课，虽然安排的仍然是复习旧课，但与学生的互动比较多。

见男人正苦婆心的在叮嘱儿。

"应该是五。"一瞬间，曾家耀忽然意识到――顾小安本就是在学别人

小安他没有影响到您的工作，求你让他留在这里吧！"见状，曾家耀忙也跟着站

看到对方了，男人握住曾家耀的手，激得说不话来。

没想到他很开心，每天上学都特别积极，他喜在这里上学，喜和班上的小朋

们今天就谈到这儿吧，我第四节还有课……"曾家耀回到教员室，拿了课本准备

了起来。

曾家耀无奈的笑了笑，临走时还不放心的朝教室里看了几。

"是二。"曾家耀失望的让少年坐下，重新叫了另外一个学生回答"应该是

然发现顾小安也跟别人一样举起了手。

被一个比自己大将近十岁的男人如此恳求，曾家耀再也没办法说拒绝的话，

题时，顾小安又举起手了。

男人见对方不说话，便站起来对着曾家耀的鞠躬下去，"曾老师，如果

顾小安的睛一直跟着在附近玩耍的同学上，本没注意去听父亲的说话。

回答。

后来，小锐……小安的舅舅建议我送他到普通学校，我担心他有自卑，可

上课铃响起了，还没有听到承诺的男人只好促儿快回教室去，然后朝着

能惹老师生气……"

曾家耀将答案写上，到了下一

曾家耀在黑板上写了几十以内的加减法叫学生回答，在第四题的时候，突

本不知

友一起玩，既然他能开心，我觉得就够了。我很庆幸他班上的同学能对他这么友

自己和正常人有什么不同。

尽他对对方教育方式不敢苟同。

抱着或许刚才是算错的侥幸心理，曾家耀又了少年的名字，这次他的回答