及裡面的白衬衫。

没有穿袜，也没有穿内，外表看起来仍是一ＯＬ的装，有上衣也有裙

结衣：「有同学问问题，被拖住了一段时间呢，怎么了吗？」

前的糗样。

结衣低往下看，发现自己粉红的内已经全浸，如果继续穿着会飘散

静中学中的校园平面图也如同一个「回」字，中间是活动中心，北面是行

时，金黄的一涌而。

（结衣：现在是几呢．．．）

慌张的结衣，一时想不办法来，着她大向内侧合拢，双看起来

结衣：「回见」

沿着大、小，最后到脚踝，而的嘘声贯彻其中。

，但她仍尝试的转开龙。

人看到内，而短靴则拿到厕所外的洗手台．．．

（结衣：竟然有，太好了！）

加藤木：「老师，怎么现在才办公室啊？」

加藤老师手拿着书本跟瓶，准备要去三年级上课。

让结衣庆幸的是，自己没有穿着丝袜，所以不担心味在丝袜上的疑虑，只是

结衣从上衣袋拿手机，看了一下时间，萤幕显示着是「９：４分」，虽然

（结衣：接下来是袜．．．）

结衣先将靴裡的倒，然后再用清裡裡外外都冲了一遍。

（结衣：不然直接在地上排孔好了，应该不会被发现）

用。

（结衣：好险没有人看到，不然不知该如何解释．．．）

一样用其他垃圾覆盖着。

像一个倒立的英文字Ｙ，而双手压在上，以防止外。

（结衣：～啊～，来）

结衣是大多的男老师跟男同学都魂牵梦萦的对象，所以时常遇到男生藉机找

结衣将鞋缓缓穿上，并站在洗手台的镜前，整理一下衣服，而此时的结衣，

结衣将洗好的鞋放回地面上，而脱掉了袜，将袜丢弃在刚才的垃圾桶中，

过结衣没有上打开手机，而是径直走向位于二年级教室的二年级班导师办公室。

及初中，两者相邻

（结衣：～啊～，怎么会这样）

在结衣返回教师办公室的路上，她的手机震了一下，彷彿是有讯息来，不

逃生楼梯外的施工厕所，因在施工中，结衣本来就不期待洗手台的龙会有

手移动到裙下缘，缓缓掀起裙到腰际的位置，而当她将粉红内脱至小

（结衣：那只好这样了．．．）

，但是却还没有停下来。

结衣上午没课但是她觉得太晚办公室也不太好。

结衣将内丢弃在逃生楼梯外的垃圾桶内，还特别用其他垃圾覆盖着，防止被

今天所穿的短靴已经了不少在裡面，而袜也掉了。

结衣今天穿着是女ＯＬ的黑装，她双

她说话。

（结衣：先把靴洗一洗．．．）

，而分别有东、西、南、北门，其中的北门是学校的正门；而静中学的初中

对结衣来说，这样的验还是次，有新奇，也有害羞。

（结衣：没有穿内的觉好奇怪喔，一直有凉风裙内．．．）

政大楼，西面是一年级的教室，南面则是二年级的教室，东面则是三年级的教室

带影响着逃生楼梯的厕所也很少人使

跟中的平面图一模一样，只是中的西门，等于是初中的东门，中

（结衣：会有吗．．．）

结衣刚办公室门就遇到教国语的加藤老师。

味，而正在此时，结衣听到人群声逐渐减少，显示着学生们已经快要走光了

结衣使劲地收缩的肌，但好像不听使唤的，无法动弹，睁睁地看

结衣知这不是实情，随便编一个理由，总不能跟同事说，刚才失禁的事。

乎结衣意料之外，龙有了。

随着人群声减少而逐渐停止，此时结衣回过神来，站直了，检视自己目

加藤木：「没有什么事，我要去上课囉，回见」

（结衣：～啊～，怎么还在啊）

场地概要：

（结衣：今天穿的是短靴，应该看不没有穿袜吧．．．）