我说：「对呀！就这样，不然耶？」

「答对了！」那老师又问：「台湾主要产什么？」

之后，那个男生在学校果然收敛许多，不要说欺负那个女生，就连靠近都不敢！

那是个下午的下课时间，同学们都去玩了，教室里剩没几人。那个女生羞怯怯的走到我面前，她抬看了我一，就低着说：「谢谢你！」

那老师说一声「答的好！」，又问：「还有没有别的？」

还有茶叶。」

我仍然看一下班上，这时那个女生举手答：「一千四百万。」

至于我教训那个男生的事，是在过了几天之后，才被看到的人传了来。

地上，我就开始用脚踢。那个男生也真是没，被我打到哭来，还一直讨饶，我就恶狠狠的警告他：如果再欺负那个女生，我就看到一次打一次，决不轻饶！

那个女生随即举手答：「稻米、甘蔗、香蕉，

被传的是说：宋昌泰被吴健雄打！

她说：「我只想知，你为什么会帮我？」

自那一天以后，那个女生对我的态度有了一些改变，她不再事事跟我唱反调、扯我后、打我的小报告，对班上的事也比较愿意合；但是她还是很跟我竞争，想表现的比我好，好像要让我知：她也很优秀的样。

她不再说什么，却有着失望的神。

我一时不明白她在说什么，我说：「谢什么？我又没什么！」

我慢慢的听懂了，就对她说：「你是我同学呀！」

我看一下班上，见没人回答，才要把手举起，那女生就举手抢答：「三万六千平方公里。」

举例来说：有一天上社会课，老师拿了一张台湾地图，他挂在黑板上就开始上课，因为讲的是台湾地理，我觉得蛮有趣的，就特别注意听。

这时，同学的反应比较烈了，有人说甘薯，有人说

她又瞧了我一：「就这样？」

第10章你是笨

我在教室里依然如故，依然嘻笑脸的上学放学，对那个女生的事，好像什么都没发生似的。看到她，还是会故意逗她一下，班上的事，只要有需要，我仍然会跟她这个副班长说一下。

后来，老师就开始发问：「谁知台湾面积有多少？」

对于被传了来的话，没人对我说，所以我并不知，我只知班上的小朋友个个都更服从我的领导，那几个女生也不像以前那样，跟我唱反调，看到我都只是默默的站着，像个童养媳似的。但因为我并不是个很的人，所以并未觉有何不同。

那老师「嗯！」一声，又问：「台湾人有多少？」